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联大国际教育 行业领导者(组图)

文章来源:网络整理 发布时间:2017-12-05 10:46 点击数:

 

美国高中校长考察团合影

 

联大2015欧洲教育文化考察行


  6月14日由联大教育集团组织策划的“首届中美教育校长论坛”在郑州举行。这也预示着,联大十五年以来的重大战略部署:教育国际化,已经逐步深入骨子里,渗透到联大教育的各个方面。所有的一切,都是为了让你“遇见未来最好的你”。

  十五年醇化的“国际化”

  如果用一个词来概括联大教育多年的教育特质,“国际化”会是一个没有多少悬念的答案。

  国际化,是一个过程,是一种趋势,而不是“立等可取”的快照,没有十多年的时间醇化,何谈“国际化”教育?

  早在15年前,以小语种起家的郑州联大教育集团,已经开始了它的国际化教育。而今,无论是派出多批老师出国考察国际教育,还是和英国卡迪夫城市足球俱乐部签署战略合作协议,抑或刚刚召开的“首届中美教育校长论坛”,联大的国际化,已经深入骨子里,渗透到它平日教育的各个方面。

  一个窗口,整个世界

  多年的国际化教育,联大深知教育国际化的本质,是更大范围的文化交流和文化融合。这是教育发展的客观需要和必然趋势。

  6月14日,酝酿多日的“首届中美教育校长论坛”在郑州成功举办。一扇看世界的窗口,也就此打开。

  本次论坛,是中美教育领域同行的民间交流,本着“探索、分享、理解、合作”的精神,参会者共同探讨在全球化、信息化背景下,基础教育如何应对时代的挑战,进行及时的变革,培养适应时代发展需要的杰出人才,探讨如何开展自我教育研究与实践,培养学生可持续发展的能力。

  参加论坛的有:美国新泽西州罗克斯伯里公立校区主管官员、伦道夫公立校区主管官员、莫里斯希尔&莫里斯诺尔斯公立校区主管官员、西密歇根基督学校校长、罗格斯预备学校校长、美国爱都林教育集团主席,以及省内数十所知名民办学校校长,共200余人。

  中西教育都以学生为中心

  论坛上,美国的几位教育官员和校长,分别介绍了美国基础教育的基本情况,就信息化、全球化对人才的新要求,以及基础教育如何以学生为中心,尊重学生的学习风格,为学生提供个性化的教育,促进学生个性发展等问题发表了各自的见解。

  美国爱都林教育集团主席罗伯特帕克先生,分享了他在教育子女方面的心得,赢得了与会嘉宾的一致认同。与会的我省民办学校校长也在论坛期间与美方代表深入交谈,交换了各自学校在国际教育方面的做法和理念。

  智慧的交锋,思想的碰撞,使中美教育同行增进了了解,从中美教育比较的视野,探讨了全球教育和公民教育的理念、途径和方法策略。

  据了解,论坛期间,美方学校代表还将到省内多所学校交流访问。

  论坛为中美教育的民间交流与研讨搭建了平台,为参会的中小学校长提供了了解美国基础教育的机会,开阔了校长们的视野,也为河南教育走向世界开辟了新航道。

  2015教育国际化,联大再出发

  在联大教育集团董事长甘宇祥看来,教育国际化就是整合、分享世界上成功的教育理念和资源。

  走向世界的舞台,流利的英语只是一张入场券。教育的国际化,并不只是教授英语这么简单,它要通过活动和课程,让孩子们理解世界上有不同的文化、不同的制度、不同的宗教、不同的价值观,并明白,将来世界需要在这种不同的背景下共同发展。

  课程,是学校教学最核心的内容。而国际化人才,最好的培养方式就是体验式教学。这些年,联大教育主要就在做两件事:“请进来”和“走出去”。

  请进来。英国舞台戏剧英语课程,把英国明星外教请进联大,让孩子在表演中学习英语,在“角色”中体验英语。走出去。国际游学夏令营,深度访问哈佛、耶鲁等世界顶尖名校,与国外学生交流两国在生活和教育文化上的异同。而体验式教学的本质,就是激发学生的情感,增加其对学习的认同感。

  教育,在体验式教学中升华。联大教育,在“国际化”的视野中,再出发。

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